Loading

Kindercoaching

In verband met de maatregelen van het RIVM omtrent het Corona virus heb ook ik besloten geen ouders en kinderen te ontvangen in mijn praktijk tot tenminste 6 april.

Intakes en coaching zullen plaats vinden door middel van videobellen.

Dit is echter minder geschikt voor kinderen jonger dan 8 jaar. Deze afspraken worden verzet tot na 6 april.

De ouders van de kinderen die ik op dit moment coach ontvangen persoonlijk bericht.

 

 

 

 

 

Elke ouder wil dat zijn kind gelukkig is.

Helaas is elk kind ook wel eens niet gelukkig en dit hoort natuurlijk bij het leven.

Maar als je kindje langere tijd ongelukkig is, veel moeite heeft met hoe hij of zij met dingen omgaat of als andere mensen in de omgeving last hebben van zijn of haar gedrag dan is het fijn om iemand te hebben die met jou als ouder meekijkt.

Soms is alleen liefde en aandacht geven aan je kind niet genoeg. Dit komt vaak omdat je kind het moeilijk heeft met dingen die jij zelf of je partner ook lastig vindt. En als je het zelf al lastig vindt hoe moet je het je kind dan ook nog eens aanleren.

Een kindercoach kijkt naar de hulpvraag van ouders en vooral naar de hulpvraag van het kind en gaat kijken hoe we samen een oplossing kunnen vinden voor het probleem. Dit gebeurt door middel van spel. De beste manier voor kinderen om iets te verwerken en te leren.

Waar kan een kindercoach bij helpen?

  • Opbouwen of uitbouwen van het zelfvertrouwen.
  • Te weinig of te veel vertrouwen in andere mensen.
  • Negatief zelfbeeld (als je kind over zichzelf zegt: ik ben dom, ik ben dik, ik ben stom)
  • Angsten die je kind belemmeren om leuke dingen te doen zoals; sociale angst, nachtmerries, verlies,etc.
  • Verbeteren van sociale vaardigheden.
  • Omgaan met een gestelde diagnose en hier handvaten voor krijgen.
  • Pestproblemen (gepest worden of zelf pesten).
  • Verdriet (bijv. door overlijden of door een scheiding).
  • Gedragproblemen (boos, agressie/ driftbuien, opstandigheid).
  • Omgaan met prikkels. Als je kind snel overprikkeld is, hoe kun je dan zorgen voor prikkelreductie.
  • Het verbeteren van de executieve functies zoals plannen, impulsbeheersing, concentratie etc.
  • Kinderen die in kleinere stappen leren en extra begeleiding nodig hebben op didactisch vlak.

Opvoedvragen

Als ouder kun je ook moeite hebben met het gedrag van je kind.
Het kan zijn dat je kind boos, druk, teruggetrokken gedrag laat zien waar je even niet meer van weet hoe je er mee om moet gaan.
Ook hier kan ik je bij helpen op een oplossingsgerichte manier. We bekijken samen wat de hulpvraag is van jou als ouder en gaan kijken hoe we kleine stappen kunnen zetten in de richting van jouw ideale oplossing.
Soms is het ook fijn als ouders en het kind samen in gesprek gaan. Dit kunnen we doen door een systeemgesprek te voeren. We zoeken dan naar een gezamenlijke hulpvraag/doel om mee aan de slag te gaan.

Dappere praatjes

Voor een groep van minimaal 4 kinderen organiseer ik 5 dappere praat en doe middagen/avonden

Wat doen we tijdens dit uur?

De kinderen die deelnemen bepalen zelf het onderwerp.

Dit gaat over dingen die ze lastig vinden zoals bijv.

  • Het geven van een spreekbeurt of presentatie in de klas
  • Ik heb moeite met het maken van toetsen en nu komt de citotoets er aan. Hoe ga ik hier mee om.
  • Ik word gepest
  • Ik vind het heel spannend om straks naar de middelbare school te gaan. Zijn er dingen die ik kan doen om het makkelijker te maken voor mezelf?
  • Mijn ouders zijn gescheiden/ gaan scheiden. Hoe moet ik hier mee omgaan. Hoe doen jullie dat?
  • Ik vind het spannend om te zeggen als ik iets niet leuk vind. Kan ik dit leren?
  • Ik vind mezelf te dik.
  • Ik hebt moeite met het maken van een planning.
  • Ik vind het moeilijk om vriendschap te sluiten of andere met andere kinderen te praten/ af te spreken.
  • Ik ben snel boos.

Daarna gaan we aan de slag:

  • We leren van elkaar door ervaringen uit te wisselen. Hoe doen jullie dat? Zou dit voor mij ook werken?
  • We leren nieuwe vaardigheden of vergroten de vaardigheden die we hebben om beter te worden in het omgaan met het gekozen onderwerp.
  • We leren wat onze talenten zijn.
  • We kunnen een ervaringsdeskundige uitnodigen om ons te helpen met de hulpvraag.
  • We leren wat stevig staan betekend en hoe je dit kunt gebruiken.

Tijdens de bijeenkomsten maak ik gebruik van:

  • Oplossingsgericht werken
  • Creatieve materialen
  • Coachkaarten
  • Ervaringen van de kinderen
  • Coachspellen
  • De omgeving buiten
  • Een ervaringsdeskundige die de kinderen zelf uit kunnen kiezen

Voor wie?

Er starten 3 verschillende groepen starten op leeftijdsniveau

  1. Kinderen uit groep 5 – 6 van de basisschool
  2. Kinderen uit groep 7- 8 van de basisschool
  3. Kinderen uit klas 1-2 van de middelbare school

Het gaat om 5 bijeenkomsten. Deze kosten in totaal €50,-.

Geef je op via een mail naar info@coachinghaaren.nl

Vermeld de naam en de leeftijd van het kind en als het kan 1 of een aantal onderwerp waar je kind het over zou willen hebben. Mocht ik veel aanmeldingen krijgen, dan kan ik op deze manier kinderen verdelen op gezamenlijk onderwerp.

Data van de bijeenkomsten:

Groep 5-6   Groep 7-8 Klas 1-2  
Maandag van 15.00 – 16.00 Vrijdag 15.00 – 16.00 Woensdag 19.30 – 20.30
11 maart 15 maart 20 maart
18 maart 22 maart 27 maart
25 maart 29 maart 3 april
1 april 5 april 10 april
15 april 12 april 17 april

In overleg met de groep kan besloten worden om een andere tijd of dag te kiezen. Of een bijeenkomst te verzetten naar een andere datum. Ik ben beschikbaar op maandagmiddag en maandagavond. Woensdagavond. Donderdagmiddag, vrijdagmiddag en vrijdagavond. Als het concept je aanspreekt laat je dan vooral niet weerhouden van dag en tijd.

Worstel je met een van de onderwerpen maar wil je liever niet in een groep? Dat kan ook. Kijk voor de mogelijkheden bij Tarieven naar de verschillende pakket opties.

Ervaringen

‘Onze zoon heeft een aantal sessies gehad bij Jolanda. Zij heeft spelenderwijs met hem gewerkt aan het bevorderen van zijn zelfvertrouwen en het aangeven van zijn grenzen. en met een goed resultaat! Wij hebben hem in korte tijd zien groeien.’

— Ouders jongen (5 jaar)